小小足球场，大大梦想家——幼儿园里的手工足球场诞生记

清晨的阳光洒进幼儿园,操场上总能看见一群穿着彩色球衣的小身影，他们追着滚动的皮球咯咯笑，却总因为“场地不够大”“球门太小”而闹着“要个真正的足球场”，老师笑着蹲下来：“咱们自己动手建一个呀！”一场充满童趣与创意的“手工足球场”计划，在孩子们的期待中拉开了序幕。

“我们的足球场要什么样？”——从想象到设计

“老师，足球场必须是绿色的！”“要有白白的线！”“还要能坐好多好多观众！”制作开始前，孩子们围坐在一起，小脑袋里蹦出的想法像七彩泡泡，有的孩子拿出画笔，在纸上画下歪歪扭扭的草坪和球门；有的孩子从绘本里翻出足球场的照片，指着“中线”“点球点”认真地数：“这里要一条线，那里也要一条！”
“那我们用什么做草坪呢？”老师举起一个大纸箱，孩子们立刻抢着答：“用绿色的彩纸！”“用废旧报纸染绿！”“用毛线！”大家决定用废旧纸箱剪成长条，涂上深浅不一的绿色，再剪出白色的“跑道线”，用胶带贴在地上——这样踩上去软软的，就算摔跤也不疼。

“小手巧巧，足球场变出来”——分工合作的快乐

制作手工足球场成了孩子们每天的“必修课”，有的孩子负责“铺草坪”：他们蹲在地上，把绿色的纸条一条一条排好，用小手轻轻抚平，仿佛在给大地“穿绿衣裳”；有的孩子当“小画家”：握着白色蜡笔，沿着尺子认真地画球门线、中线，连“点球点”都标得清清楚楚；还有的孩子负责“装饰”：用彩纸剪出小旗子，插在“场地四周”，说这是“给加油的小朋友准备的”。
最热闹的是“做球门”环节，老师找来两个大纸箱，孩子们有的扶着箱子，有的用胶带固定，有的还在球门上画了“球网”。“老师你看，我的球门会‘吃球’！”豆豆举着画了网格的纸箱，骄傲地喊道，连平时文静静的朵朵，都拿起剪刀，剪出了小小的“球员”和“啦啦队”，贴在场地边。

“开赛啦！”——足球场上的欢声笑语

一周后,“手工足球场”终于完工了！绿油油的“草坪”上，白线清晰可见，两个可爱的纸箱球门立在两端，连“观众席”都贴满了孩子们画的笑脸。
“快来踢球呀！”老师一声令下，孩子们立刻分成两队，有的当“前锋”，有的当“守门员”，还有的当“裁判”。“裁判”乐乐举着小旗子，学着电视里的样子吹哨：“开始——”“犯规！”虽然“球门”有点歪，“草坪”也不够平整，但孩子们跑得满头大汗，小脸上却笑开了花。“我进球啦！”壮壮抱着皮球转圈，小伙伴们围着他欢呼，连风都吹起了“草坪”上的纸条，好像在为他们鼓掌。

小小的场，大大的梦

这个手工足球场,或许没有专业球场的规整，却装满了孩子们的想象与热爱，他们在铺草坪时学会了耐心，在画球门线时懂得了合作，在踢球时感受到了快乐与规则。
放学时，孩子们拉着爸爸妈妈的手跑到“足球场”前：“这是我们做的！以后我要当足球员，在这里踢好多好多球！”夕阳下，绿色的“草坪”闪着光，像一片小小的梦想田，每一次奔跑、每一次欢笑，都在告诉孩子们：原来，用双手创造的美好，比任何“真正的”场地都更让人心动。